¿Qué es preferible: ganar más, pero menos que la media, o menos, pero más que la media?

José M. Domínguez Martínez y José Mª López Jiménez (Artículo publicado en EdufiBlog el 11 de octubre de 2019) En una entrada reciente de Edufiblog publicada el pasado 26 de septiembre se efectuaban algunas consideraciones acerca de la educación financiera y el bienestar financiero, y, en ese contexto, se recogía Leer más

La adecuación del lenguaje técnico a las necesidades económicas y financieras de los ciudadanos

(Este «paper» quedará incluido en el Libro de Actas del Congreso Internacional de Educación Financiera de Edufinet, «Realidades y Retos», celebrado en Málaga los días 22 y 23 de noviembre de 2018, editado por Thomson Reuters Aranzadi) Resumen: Este trabajo parte de la constatación de la aparente complejidad de los Leer más

Reflexiones sobre las crisis y la educación financiera desde Budapest

Por invitación del “European Center for Innovation and Entrepreneurship” (ECIE), el 16 de octubre de 2018 participé, en representación del proyecto de educación financiera Edufinet, en una sesión formativa en el Instituto Belvárosi Gazdasági Szakgimnáziuma (BGSZG) de Budapest, destinada a jóvenes de varios países de Europa (Austria, Hungría, Italia, República Leer más

Educación financiera impartida por las entidades financieras: ¿oportunismo o necesidad?

(Publicado en Extoikos nº 17, diciembre de 2015) En este artículo se plantea si realmente es fiable que las entidades financieras, que no atraviesan, en general, su mejor momento reputacional, deban participar o no en la elaboración e implementación de programas de educación financiera. Aunque los potenciales conflictos de interés Leer más